プログラミング教室は、IT人材だけを育てる場所ではない

とどちゃんの考え
少し古い写真です。このころの表情が結構すきです。

こんにちは。
大阪・藤井寺、羽曳野、柏原エリアのこどもプログラミング教室 すまいる・キッズのとどちゃんです。

今日もブログを読んでいただき、本当にありがとうございます。

プログラミング教室というと、将来ITの仕事に就く子や、プログラマーを目指す子が通う場所だと思われるかもしれません。

もちろん、プログラミングが好きになって、将来ITの世界で活躍してくれる子が出てきたら、それはとても嬉しいことです。

でも、とどちゃんがすまいる・キッズで育てたいのは、ITの世界だけで活躍する子ではありません。

言葉は少し悪いかもしれませんが、どんな場所に行っても「つぶしが利く」子。

ビジネスの現場でも、研究の場でも、ものづくりの現場でも、人と関わる仕事でも、自分の考えを持ち、相手に伝え、必要な時には人の力も道具の力も借りながら前に進める子。

そんな、社会の中でちゃんと役に立てる力を持った子に育ってほしいと思っています。

プログラミングを通して育つもの

教室の中で子どもたちは、ロボットを動かしたり、ゲームを作ったり、タイピングを練習したりしています。

でも、その時間の中で育っているのは、パソコンの操作やプログラムの知識だけではありません。

自分の考えを伝えること。
お願いの仕方を学ぶこと。
やってもらったことにお礼を言うこと。
うまくいかなかった時に、もう一度考えてみること。

こういう経験も、子どもたちの中に少しずつ残っていきます。

プログラミングでは、思った通りに動かないことがたくさんあります。

どこが違うのか。
順番が違うのか。
条件が足りないのか。
もう少し分けて考えた方がいいのか。

一つひとつ確認しながら進めていきます。

これは、パソコンの中だけで使う考え方ではありません。

仕事でも、生活でも、人との関わりの中でも、物事を分けて考え、順番を考え、うまくいかなければ直してみる力は、とても大切です。

将来プログラマーにならなくても

保護者さまの中には、

「うちの子が将来プログラマーになるか分からないのに、プログラミング教室に通う意味はあるのかな」

と思われる方もおられるかもしれません。

私は、あると思っています。

プログラマーになるかどうかだけが、プログラミングを学ぶ意味ではないからです。

自分の考えを形にすること。
うまくいかない時に原因を探すこと。
人に伝わるように説明すること。
必要な時に、誰かに力を借りること。
やってもらったことに「ありがとう」と言えること。

こういう力は、どんな道に進んでも必要になります。

どんな場所でも、自分の役割を見つけられる子に

子どもたちは、これから大きくなっていきます。

高校、大学、会社、研究所、ものづくりの現場、人と関わる仕事。
進む道は、それぞれ違うと思います。

その時に、自分は何ができるのか。
誰に何を相談すればいいのか。
どう伝えれば、物事が前に進むのか。

そういうことを考えられる子は、きっと強いです。

すまいる・キッズで育てたいのは、ただパソコンが得意な子ではありません。

どんな場所に行っても、自分の考えを持ち、人と関わりながら、前に進んでいける子。

言葉は少し荒いかもしれませんが、社会に出た時に「つぶしが利く」子。

そんな力の根っこを、プログラミングの学びを通して育てていきたいと思っています。


なお、この考えをもう少し大きな視点でまとめた記事も書いています。
「人にもAIにも、上手に力を借りられる子に」も、よろしければあわせてお読みください。
https://www.keep-on-smiling.jp/b20260702/

すまいる・キッズでは、プログラミングを通して、子どもたちの「できた」「考えた」「伝えられた」を大切にしています。
体験レッスンをご希望の方はこちらからご確認ください。


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