挑戦と失敗が子どもたちを育てる！URC2026を終えて感じたこと

「子どもたちの本気を感じた瞬間、あなたはどんな気持ちになりますか？」

失敗を重ねても、諦めずに挑戦する姿。

それが、今回のURC2026で、子どもたちが見せてくれたものでした。

子どもたちと一緒に、URC（ユニバーサル・ロボティクス・チャレンジ）2026日本大会へ挑戦しました。

順位は、まだ発表されていません。

でも、私の中では、すでに大きな収穫がありました。

特に印象に残ったのは、低学年クラスの子どもたちの成長です。

最初は、思うように動かなかったロボット。

何度も失敗しながら、

「もう一回やってみよう。」

「ここを変えたらどうなるかな。」

と、試行錯誤を重ねました。

自分たちで考え、少しずつ完成に近づけていく姿から、技術だけでなく、最後までやり抜く力も育っていることを感じました。

一方で、私自身が考えさせられたこともあります。

2020年以前のURCは、予選大会から各地の会場に集まり、その場で競技をしていました。

会場には、自分たちより速く、正確に動くロボットがあります。

工夫された仕組みや、洗練されたプログラムを目の前で見て、

「すごい！」

「来年は負けたくない！」

と、目を輝かせる子どもたちがいました。

競技直前には、会場全体がしびれるような緊張感に包まれます。

そして、競技に負けて、本気で泣く子もいました。

でも、その悔しさを経験した子ほど、その後ぐんぐん伸びていくのです。

コロナ禍以降、大会はオンライン形式になりました。

各教室で競技を録画し、動画と得点を事務局へ提出して順位を競います。

遠方からでも参加しやすい、とても良い仕組みです。

ただ、動画は何度でも撮り直すことができます。

頑張る子は、「奇跡の一回」を信じて、何度も挑戦します。

その粘り強さは、もちろん素晴らしい力です。

でも、本当に目指してほしいのは、偶然の成功ではありません。

「どうすれば毎回成功するのか。」

原因を考え、動きを観察し、プログラムを少しずつ磨いていくことです。

10回やって、10回成功する。

そこに、プログラミングの本当のおもしろさがあります。

また、高学年や中学生になると、

「難しいからやめておこう。」

「勝てそうにないから。」

と、挑戦する前に諦めてしまう子もいます。

無理に競わせたいわけではありません。

でも、もっと頑張れる力があるのに、挑戦せずに終わるのは、本当にもったいない。

もっと挑戦したいと思える環境をつくること。

子どもたちの「やってみたい」という心に火をつけること。

それは、私自身の課題でもあります。

今回、低学年の子どもたちは、その可能性をたくさん見せてくれました。

大会で大切なのは、順位だけではありません。

本気で考えること。

本気で悔しがること。

本気で挑戦すること。

その経験こそが、子どもたちを大きく育ててくれるのだと思います。

来年は、今年以上に「挑戦してよかった」と思える大会にしたい。

そして私自身も、子どもたちの心に火をつけられる指導者になれるよう、学び続けたいと思います。

すまいる・キッズでは、プログラミングを通して、子どもたちの「できた」「考えた」「伝えられた」を大切にしています。
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