Rくんの成長と「できた！」の笑顔

こどもプログラミング教室 すまいる・キッズのとどちゃんです。

👣最初のRくん

最初は「できない自分」をなかなか受け入れられず、泣いて突っ伏してしまったり、助けようと手を差し伸べても「自分でやる！」と手を払ったり…。そんな姿もありました。

どの子も最初は、泣いたり、戸惑ったりします。でも、それも大切な成長のプロセスの一部なのです。

🔄変わってきたRくん

少しずつ教室や教材に慣れ、気持ちと折り合いをつけられるようになってきました。

Rくんは教室に入ってくると、開口一番「今日なに？」「今日は何人？」と聞いてくれます。泣いて帰った日があっても、次の回にはまたわくわくした顔で「今日なに？」と尋ねてくれる。その姿に、教室を楽しみにして来てくれているのだなぁと感じます。

✨今のRくん

ロボットが動いた瞬間、Rくんは「やった！」とは言わず、トレードマークのくりくりまなこを大きく見開いて、まるで「どやっ」と音が聞こえてきそうな笑顔で、穏やかに「とどちゃん、できた～」と言ってくれます。

この日はモノレールロボで、説明書を読む → 部品を選ぶ → 組み立てる、と工程を一つずつ丁寧に進めました。ついに完成したモノレールロボがスーッと走り出し、とどちゃんが用意した“竜の背中”のように曲がった長いコースも見事にクリア！ お迎えに来たおばあさんに胸を張って見せていました。

その笑顔は、ただロボットが動いた喜びではなく、「自分で考えて作り上げた達成感」そのものでした。

💗とどちゃんの想い

友達と笑い合う声。悔しいときに見せる負けん気。やさしく仲間に寄り添う姿。——その全部が、子どもたちの大切な成長の証です。

子どもたちは「できた！」の瞬間だけで育つのではありません。泣いたり、悔しがったり、笑ったり——そのひとつひとつが大切なステップ。だからこそ、私たちはその気持ち全部を認め、寄り添い、褒めて、子どもたちの「いいところ」をさらに輝かせていきたいのです。

🧪体験できます