とどちゃんの“アドラー心理学ファクトチェック” 〜本当に大事にしたい「子どもの自信」の話〜

📝 とどちゃんの“アドラー心理学とのファクトチェック”
〜本当に大事にしたい「子どもの自信」の話〜

こんにちは♪
こどもプログラミング教室すまいる・キッズのとどちゃんです🐧

前回のブログ（子どもが「自分を好き」になれる教室）の最後に、星一郎さんの 『アドラー心理学で子どものやる気を引き出す』 を参考にした、と書きました。この本には読んでいると何度も
「これ、すまいる・キッズが大事にしていることと同じだ！」
と共感の嵐でした。

 

そもそもとどちゃんは、岸見一郎さんの名著 『嫌われる勇気』 を読んだのがきっかけで
アドラー心理学にとても興味を持ち、その考えを教室づくりにたっぷり活かしています。

 

今回は、昨日のブログ記事とすまいる・キッズのミッションが
アドラー心理学とちゃんと合っているかどうか、言葉や思いだけが独り歩きして、本来の考えと離れていないのかを

とどちゃんのマイ生成AI「明（あきら）くん」が　ファクトチェックしてくれた内容 をまとめてみました。

 

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🌱 ① 子どもの“自信”は、問題を軽くしてくれる

アドラー心理学では、
自分を信じる力＝勇気 が育つと、
目の前の問題が「もうどうしようもない壁」ではなくなっていくと考えます。

もちろん、すべての問題が一瞬で消えるわけではありません。
でも、向き合う力が育つことで
問題が以前より軽く感じられるようになる のです。

つまり、子どもが前向きに行動できるのは、
心の中に“自信というガソリン”が増えていくから なんですね。

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🌼 ② 自信のある子＝自分を好きな子？…ではなくて
本質は「ありのままの自分を受け入れられる子」

アドラー心理学でとても大事にされているのが
「自己受容」＝ありのままの自分をそのまま受け入れること。

・いいところ
・苦手なところ
・できる自分
・できない自分

それら全部を「ダメだ」と否定せず、
丸ごと受け止められる子は、心がグッと強くなります。

先日のブログでは「自分のことが大好きな子」と表現しましたが、
読み手によっては「ナルシスト？」「自分中心？」

と誤解されてしまう可能性もありますね。

本当に伝えたかったのは、
“まるごとの自分を否定せず受け入れられる力”
これがアドラー心理学のいう「自信」の正体です。

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🌟 ③ 自信がないと、失敗に弱くなってしまう

劣等感が強くなりすぎると…

• すぐあきらめる
• 自分を責めてしまう
• 行動が止まる

とアドラーは言っています。

だからこそ、
「失敗しても大丈夫だよ」 と言ってもらえる環境は、
子どもにとって必要不可欠なんです。

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🌈 ④ アドラー流は「過去」より「未来」に視点を向ける

アドラー心理学の大きな特徴が 目的論。
つまり、「これからどうする？」を大切にする考え方です。

「どうしてできなかったの？」という“原因”よりも、

「次はどうしてみようか？」
「ここからどう動こうか？」

という未来への問いかけが、
子どものやる気を引き出してくれます。

大事なのは、
失敗の数ではなく、未来へ向かって歩き出せるかどうか。

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🤝 ⑤ “比較しない”が、自信を育てるいちばんの近道

アドラー心理学では、
他人との比較ではなく「昨日の自分」と比べること
をすすめています。

誰かと比べて勝ち負けをつけ始めると、
子どもの自信はあっという間に消えてしまいます。

すまいる・キッズでも、

• 「〇〇ちゃんはできてるよ？」
• 「△△くんを見てごらん」

といった声かけは一切しません。

その子だけの成長を、
ゆっくり、静かに、あたたかく見守る
これをとても大切にしています。

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🐧 とどちゃんから最後に

アドラー心理学を読み返すたびに思うのは、

“すまいる・キッズが大切にしていることと、まったく同じだ！”

ということ。

• ありのままの自分を受け入れる
• 失敗しても大丈夫と言える環境
• 自分を否定しない力を育てる
• 他の子と比べない
• 未来へ向かって歩く勇気をもつ

これらは、プログラミングだけでなく
子どもたちの人生そのものを支える大切な考え方 です。

今日も最後まで読んでいただき、
ありがとうございました🐧💕