授業をしない塾

こどもの得意と大好きを伸ばすには!

 

 

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いいところを見つめて、

大きな笑顔で、心から褒める。

うまくできなくても、やろうとしたことをねぎらい、

挑戦した過程を褒める。

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当教室はあまりおせっかいに教えません。

基本は自学自習です。

 

 

「日本初! 授業をしない」

大学受験のための学習塾

「武田塾」というものがありました。

 

 

この塾の理念を聞いて、息子は自分でこの塾を選んで

大学受験に挑みました。

 

当教室で子どもたちへの関わりかた、

考え方が似ているなぁとおもいました。

  

前に進む為に、知らないことを知る。


 

それぞれの子どもたちが、前に進む為に、知らないことを知る。

 

 

そのための材料を用意し、知るための手助けはしますが、

 

教材の使い方は教えますが、

 基本的に自分で考えて学んで欲しいと思っています。

 

基本的な事を学べれば、あとは試行錯誤して少しずつ自分のスタイルで、

学びのフィールドを広げていって欲しいと思っています。

 

 

「私は〇〇してほしい」


ご家庭でも同じではないかと思います。

子どもたちがやりたいと言った事、

できるだけ本人の力でやらせて上げてください。

 そして、「困ったときには言ってね」と伝え

 

そして、見守って上げてください。

 

できた時も、うまくいかなかったときにも 

まずは挑戦したことを褒めて上げてくださいね。

 

そして小さな失敗を経験させてください。

 先回りして手を差し伸べたくなってても

 ぐっと我慢

 

失敗して学べたことを一緒に喜びましょう。

 

 

シャイな子も、人見知りの子も

解らない、行き詰まった時には

言葉にして、リクエストを出すことが必要です。

 

自分で考えず人

「できない、わからない」とすぐに口にする子は

 

「どこがわかなない!」

「まずは、やってみた!考えてみた」と

コミュニケーションが取ります。

 

 

「わからない」と伝えるのが
シャイな子や人見知りさんは、結構なハードルです。

 

言葉にできず

待っていれは、

 うつむいて固まっていれば

誰かが察して助けてくれる。

 

家ではおかあさんが、なんでも世話を焼いていたりする子や

人見知りの子どもはそうなってしまいます。

  

いつか誰かが助けてくれるのを

時間がゆ来すぎて終わるのを待っています。

 

そんなやり方では自立した学びには繋がらないのですが

 

いざ子どもが固まってしまってからでは

「言葉にしてほしい」と伝えても

なかなか難しいことがい多いです。

 

気持ちが凹んでしまっていることも多いので…

 

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そんなふうに、行き詰まって固まってしまう子がいるクラスでは

レッスンの最初に全員に向けて

HELPの出し方を伝えています。

そして言葉にしてねと! 

 

そして

人見知りさんには

助けてほしい時の合図を作ります。

 

すっとそのままでは、相手に察してもらうのと同じです。

少しづつ言葉にする練習もします。


いろんな年齢の、いろんなタイプのお子さんがやってきます。

得意な事、苦手な事、周りの子どもたちとの関わり方もそれぞれです。

 

できるだけ小さなステップにして

粘り強く考えられる様に、苦手意識を持たないように、工夫が必要ですね。

当教室についての

お問い合わせは公式LINEから直接メッセージでも受付します。

無料体験はこちらから申し込みください


無料体験レッスンは随時開催しています。

ほめて、認めて、勇気づけ、いいところを見つけて伸ばす。

キッズ向けの「パソコンとプログラミング」を学ぶ教室です。

そして、お子さんの明るい未来と希望に満ちた将来へのステップを、そっと見守り失敗しても自分で立ち上がる。そしてご自身もパソコンが使える事で職場で頼られ活躍できる。それが自信につながり子育てにも自分にも明るく元気に取り組める。そんなパソコン初心者のお母さん向けの「初心者みなさんのパソコン教室」です。

 

自分を受け入れ、自分はとても大切な存在なんだと感じ、お互いのいいところを見つけ、違いを尊重しお互いが自立して助け合い、勇気づけ、認め合える事を大切にしています。

 
子どもの「パソコン」、「プログラミング」、「ロボット」の学びを通じて「できるかも?」「やってみよう!」「デキタ!」のステップを自分で進み、たくさんの小さな失敗を経験し自分で道を探すプロセスを経験します。

 そして、仕事でパソコンを使いこなしたい、そんなパソコン初心者のお母さん世代の方向けの「短期速習」のWord/Excel/PowerPointのコースもあります。

 体験は随時受付ています。

→ 申込はこちら(https://www.keep-on-smiling.jp/trial)へ

 


 

  • キッズパソコンコース ( 対象:小学2年生~ )
  • ちびっこロボ・プログラミングコース【自考力キッズ】  ( 対象:年長~ )
  • ロボットプログラミングコース【エジソンアカデミー(EA) 】 ( 対象:小学3年生~ )
  • 基礎のゲームプログラミング【Scratchプログラミング】( 対象:小学2年生~ )
  • JavaScriptで学ぶ基礎のテキストプログラミング( 対象:小学6年生~ )
  • Robloxで学ぶ3Dプログラミングコース( 対象:小学3年生~ )
  • お仕事で活用したい! 初心者お母さんのパソコン レッスン

対象年齢は目安です。お子さん成長はそれぞれです、体験にお越しいただいた際に適性を見ます。

 お子さんが目安の年齢を満たしてないので…

うちの子はじっとできないので、迷惑をかけちゃうかも

場所見知り、人見知りが激しくて…と

不安をお持ちの方もいるかと思います。

体験ではお子様おひとり限定で、そのお子さんのペースで実施します。安心して参加してください。(ご兄弟やお友だちの場合には一緒に実施します。)


まちぜみなどのイベントでの体験の場合は除きます。

※同じコースをご希望の場合お二人で対応する場合もございます。

  

 キッズコース体験の詳しい内容はこちらでご確認ください

  


  

デキタ・ラボ 代表 とどちゃん(西尾茂和)

こどもプログラミング教室 すまいる・キッズ
パソコン教室 スマイル・カフェ
オーナー


大阪府柏原市出身
藤井寺市在住
大阪工業大学卒業


 

教室の方針:ほめて、認め、寄り添い、ねぎらい、勇気づける。

 

教室にやってくる子どもたちは、それぞれに個性豊かです。

  • ゲームが大好きな子
  • パソコンに興味津々な子
  • いつもドキドキしている子
  • 落ち着きがない子
  • 実験が大好きな子
  • ブロックが大好きな子

それぞれの子どもたちをしっかり観察し、得意なところを見つけて伸ばしていきます。
自分のことが大好きで、お母さんのことも大好きで、小さな成功体験を重ねながら、自分で考えて行動できる自信に満ちた子どもたちに成長してもらえるよう、サポートしています。
また、仲間の違いも認め、互いの良いところをほめて大切にできる子に育ってほしいと願っています。

 


私自身の体験から

子どもの頃の私は、いつもビクビクして自信がない、いわゆる「繊細さん」でした。少し大きくなっても、周りの人の「とんがった感情」に触れるだけで頭が真っ白になり、二人の口喧嘩を目にするだけでドキドキしてしまうほど。誰かが叱られているのを聞くだけでも、まるで自分が叱られているように感じて、世界が、回るような思いをするほどでした。

 


小学校のソフトボールチームでの練習中、ときどきやってくる「おっちゃん」がアドバイスという「ダメ出し」をしてくるのが本当に苦手でした。その人が近寄ってくるだけでドキドキしてしまい、エラーをするほどでした。



大学生になってからの自動車教習所でも、ダメ出しばかりする教官だとうまく運転できず、さらに「ダメ出し」をもらう悪循環に陥りました。どうしてうまく運転できないのかと自分を責めて、落ち込んでしまいました。
しかし、穏やかでほめるのが上手な教官のときは驚くほど上手に運転できました。小さなことをほめてもらうだけで心が落ち着き、うまくいくことに気づきました。

 



教室運営の経験

そんな子ども時代を経て、20年間のIT企業での経験を活かし、初心者向けのパソコン教室とこども向けのプログラミング教室を起業しました。これまで10年以上運営しています。自信がなくて前に進めない子を見て、まるで昔の自分のようだと感じます。

そんな子どもたちも、ほめることで小さな成功体験を積み重ね、どんどん成長していく姿をいくつも見てきました。


お母さんへ

こどもたちの成長には、お母さんの温かいサポートが欠かせません。こどもが自分を信じて前向きに挑戦できるように、ほめることや認めることがとても大切です。お母さんがお子さんにかける優しい言葉や、頑張ったことを認める姿勢が、こどもの自己肯定感を高め、自身につながり可能性を広げます。




【ミッション】

私たちは、子どもたちが自分自身を大好きになり、互いの違いを認め尊重し、得意なところを見つけて助け合いながら成長する姿を、あたたかく支えていきます。

 

【ビジョン】

子どもたちがそれぞれの特徴を活かし、お互いの得意を掛け合わせて、最高の成果を創り出す平和で明るい未来を目指しています。

 

【アクションルール(バリュー)】

  • 最初にいいところを見つけ、ほめる。
  • 存在を認める。
  • 寄り添い、応援し、勇気づける。
  • たくさんの「やってみよう」と「できた!」を引き出す。
  • 子どもが自立し、主体的に学べるように工夫する。
  • 目の前の人を大切に思う。
  • 自分のことを大好きになる。

【略歴】

高校時代に初めてパソコンに触れ、BASICでプログラミングに挑戦しました。大学卒業後はコンピュータプログラムを開発する会社に就職し、システム開発に携わりました。
その後、外資系や国内のソフトウェアメーカーで勤務し、技術スタッフとして100回以上のプレゼンテーションを行い、物事をわかりやすく伝える技術を磨きました。

2012年、パソコン教室「スマイル・カフェ」とこどもプログラミング教室「すまいる・キッズ」を設立しました。

2020年の秋にはダイエットに成功し、2023年には脳梗塞から完全復活しました。
こどもたちに寄り添い、良いところを見つけ、ほめて伸ばすことが私の使命だと感じています。