トーマスエジソンと一緒やねんで！

いつもありがとうございます。

こどもプログラミング教室　すまいる・キッズのとどちゃん（西尾）です。

12月も2週目にはいり、今年もあと3週間ですね。

今朝は空は快晴天、朝はかなり冷え込みましたが、お昼は気温があがりましたね。

いい一日のでした。

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すまいる・キッズでは、2023年度の1月生を募集中です。

12月10日までのご入会、初期費用のご入金で12月にプレレッスンをご受講いただけます。

まずは、体験レッスンを

↓↓↓

http://www.keep-on-smiling.jp/trial

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自分で考えたアイデアで作るプログラムには正解がない！

Scratchプログラミングコースではおもにゲームを作ることを題材にレッスンを進めていきます。

基本は用意された教材にそって、プログラミングを学ぶのですが、ひとつのカリキュラムがおわってから、アイデアが出る子には、そのアイデアを形にしてもらっています。

どんどん、アイデアが出る子もいれば、なかなか思い浮かばない子もいます。

用意されているひとつの「カリキュラム」に用意されている「学び」もあるので、途中でアイデアが浮かんでも、発表シートンのアイデアメモ欄に書いてすすめてもらってます。（思いついたら、直ぐやりたくなる子もいますが、そんなときの声掛けはまなた別の回で）

アイデアがどんどん浮かぶ子には、どんどんやってもらっています。

先日のブログに書いた世界第3位に入賞したユウトくんも、「にゃんこ大戦争」をなぞらえた
オマージュ作品を作っていました。

そのゲームを小学校低学年のお子さんがすごく楽しんでいます。

自分のアイデアで改造を加えたり、
イチから作ると、
思ったままに出来ないことも多いです。

そんな「出来ない」事を知るのも、

別の方法を考える事も大切な学びです。

自分で考えて「改造」に挑戦している子には、

「うまくいかない時には、うまく行かない方法を知るってことがとても大切だからね。」

そういう声掛けをなんども意識してします。

「うまく行かないと」となったときでは少し遅くて

改造をしてみよう、

オリジナルのゲームを作ってみよう

取り組み始める前に話話します。

他の子どもたちにも聞こえる様に、

何度も繰り返し伝えて、

自分の考えたプログラムへ挑戦するときに

ハードルを下げておいてあげます。

発明王の「トーマスエジソン」と同じ

挑戦してうまく行かないことは、決して失敗ではなく、学びなのです。

これって、プログラミングだけでなく、人生もに通じますよね。

色んなことにチャレンジするハードル下げてあげる事で

子どもの未来が広がると嬉しいです。